"Educar es creer en la vida, aún derramando lágrimas. Educar es tener esperanza en el futuro, aunque los jóvenes nos decepcionen en el presente. Educar es sembrar con sabiduría y cosechar con paciencia. Educar es ser un buscador de pepitas de oro que va tras los tesoros del corazón."
AUGUSTO CURY.
viernes, 13 de mayo de 2011
SIETE HÁBITOS DE LOS BUENOS MAESTROS Y DE LOS MAESTROS FASCINANTES
Los siguiente hábitos son tomados del libro "PADRES BRILLANTES, MAESTROS FASCINANTES" de AUGUSTO CURY:
1. Los buenos maestros son elocuentes, los maestros fascinantes conocen el funcionamiento de la mente.
2. Los buenos maestros poseen metodología, los maestros fascinantes tienen sensibilidad.
3. Los buenos maestros educan la inteligencia lógica, los maestros fascinantes educan la emoción.
4. Los buenos maestros utilizan la memoria como almacén de datos, los maestros fascinantes la usan como fundamentos del arte de pensar.
5. Los buenos maestros son temporales, los maestros fascinantes son inolvidables.
6. Los buenos maestros corrigen comportamientos, los maestros fascinantes resuelven conflictos en el aula.
7. Los buenos maestros educan para una profesión, los maestros fascinantes educan para la vida.
Si usted se considera o desea considerarse un maestro fascinante, lo invito a leer impostergablemente el libro citado.
Si usted es profe o maestro y no ha leído dicho libro, es mejor que lo haga o cambie de profesión (suena duro, pero es verdad).
Felíz día a todos los maestros fascinantes.
1. Los buenos maestros son elocuentes, los maestros fascinantes conocen el funcionamiento de la mente.
2. Los buenos maestros poseen metodología, los maestros fascinantes tienen sensibilidad.
3. Los buenos maestros educan la inteligencia lógica, los maestros fascinantes educan la emoción.
4. Los buenos maestros utilizan la memoria como almacén de datos, los maestros fascinantes la usan como fundamentos del arte de pensar.
5. Los buenos maestros son temporales, los maestros fascinantes son inolvidables.
6. Los buenos maestros corrigen comportamientos, los maestros fascinantes resuelven conflictos en el aula.
7. Los buenos maestros educan para una profesión, los maestros fascinantes educan para la vida.
Si usted se considera o desea considerarse un maestro fascinante, lo invito a leer impostergablemente el libro citado.
Si usted es profe o maestro y no ha leído dicho libro, es mejor que lo haga o cambie de profesión (suena duro, pero es verdad).
Felíz día a todos los maestros fascinantes.
miércoles, 11 de mayo de 2011
15 DE MAYO, DÍA DEL PROFE.
POR SEMBRAR SEMILLAS DE FUTURO...
POR SER FORJADORES DE MENTES LIBRES Y BRILLANTES...
POR SER MARAVILLOSOS EN EL ARTE DE ENSEÑAR...
POR FORMAR EN VALORES, SABERES Y DESTREZAS...
POR SER PARTE VITAL DE LA PROFESIÓN MÁS HERMOSA DEL MUNDO...
UNAS SINCERAS FELICITACIONES A TODOS LOS MAESTROS QUE VISITEN MI BLOG.
DIOS LOS BENDIGA Y LOS LLENE DE SABIDURÍA, PACIENCIA, AMOR Y ENTREGA.
POR SER FORJADORES DE MENTES LIBRES Y BRILLANTES...
POR SER MARAVILLOSOS EN EL ARTE DE ENSEÑAR...
POR FORMAR EN VALORES, SABERES Y DESTREZAS...
POR SER PARTE VITAL DE LA PROFESIÓN MÁS HERMOSA DEL MUNDO...
UNAS SINCERAS FELICITACIONES A TODOS LOS MAESTROS QUE VISITEN MI BLOG.
DIOS LOS BENDIGA Y LOS LLENE DE SABIDURÍA, PACIENCIA, AMOR Y ENTREGA.
¡FELÍZ DÍA DEL PROFE¡
domingo, 8 de mayo de 2011
FELÍZ DÍA A LAS MADRES-MAESTRAS
Para tí que eres madre...
Para tí que eres maestra...
Para tí que dejas tu sabiduría en el hogar y en la escuela,
que siembras con ternura en los corazones de tus hijos y estudiantes, recibe mil bendiciones y felicidades en este día tan especial.
Para tí que eres maestra...
Para tí que dejas tu sabiduría en el hogar y en la escuela,
que siembras con ternura en los corazones de tus hijos y estudiantes, recibe mil bendiciones y felicidades en este día tan especial.
martes, 3 de mayo de 2011
PILARES O FUNDAMENTOS PARA SER UN BUEN MAESTRO
Para ser un buen maestro, se requiere de cuatro pilares o fundamentos, al decir de una excelente compañera de trabajo, Maritza Eugenia Molano. Veamos cuáles son:
1. RECURSIVIDAD.
2. CREATIVIDAD.
3. INNOVACIÓN.
4. EXPERIMENTACIÓN.
Además de los anteriores, diría que también se necesita:
1. HABILIDAD COMUNICATIVA (Lectora y escritora).
2. MOTIVACIÓN.
3. INVESTIGACIÓN.
4. RESPONSABILIDAD SOCIAL.
1. RECURSIVIDAD.
2. CREATIVIDAD.
3. INNOVACIÓN.
4. EXPERIMENTACIÓN.
Además de los anteriores, diría que también se necesita:
1. HABILIDAD COMUNICATIVA (Lectora y escritora).
2. MOTIVACIÓN.
3. INVESTIGACIÓN.
4. RESPONSABILIDAD SOCIAL.
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